新西部(中旬刊)2020，Issue(3) ：45-46.

“国标”背景下高校英语专业“课程思政”教改实践——基于教师访谈的质性研究

纪婧 许相如 宋欣泽
新西部(中旬刊)2020，Issue(3) ：45-46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

“国标”背景下高校英语专业“课程思政”教改实践——基于教师访谈的质性研究

纪婧 1许相如 1宋欣泽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安外国语大学英文学院 陕西西安710128
  • 折叠

摘要

本文立足新时代英语专业教改工程,以国家质量标准为基石,结合具体案例,分析了当前高校英语教师“课程思政”的教学实践,探析在“国标”背景下高校英语专业教师“课程恩政”教改实践经验:延伸课程内容,开拓国际视野;双重视角切入,中西文化对照;正视文化冲突,培养思辨能力.

关键词

课程思政/中外对比/文化冲突/思辨能力

引用本文复制引用

基金项目

2019年大学生创新创业训练计划项目(S201910724047)

出版年

2020
新西部(中旬刊)

新西部(中旬刊)

影响因子：0.056
ISSN：
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文