新西部(中旬刊)2020，Issue(3) ：162-163.

浅析“传递中国声音”与英语专业精读课教学

许相如 纪婧 宋欣泽
新西部(中旬刊)2020，Issue(3) ：162-163.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析“传递中国声音”与英语专业精读课教学

许相如 1纪婧 1宋欣泽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安外国语大学 陕西西安710028
  • 折叠

摘要

作为中西文明交流的前沿阵地,英语课堂要“传递中国声音”,才能把握时代脉搏,培养既有国际视野,又有家国情怀,符合社会发展需要的英语专业人才.本文立足英语专业精读课堂教学改革实践,从课文主题拓展、中英文本对比、文化冲突思辨、社会热点解读四个角度探讨了英语精读课堂“传递中国声音”的有效途径,以期对当前精读课堂教学改革提供一些可行性借鉴.

关键词

英语精读课/思政元素/“传递中国声音”

引用本文复制引用

基金项目

2019年大学生创新创业训练计划项目(S201910724047)

出版年

2020
新西部(中旬刊)

新西部(中旬刊)

影响因子：0.056
ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文