新西部2024，Issue(1) ：152-154.

乡村振兴视域下乡村教师职后培训的困境与实践路径

金珊
新西部2024，Issue(1) ：152-154.
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乡村振兴视域下乡村教师职后培训的困境与实践路径

金珊1
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作者信息

  • 1. 江西师范大学教育学院
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出版年

2024
新西部
陕西省社会科学院

新西部

CHSSCD
影响因子：0.163
ISSN：1009-8607
参考文献量3
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