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乡村振兴视域下乡村教师职后培训的困境与实践路径

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金珊

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江西师范大学教育学院

2024

新西部
陕西省社会科学院

新西部

CHSSCD
影响因子：0.163
ISSN：1009-8607
年,卷(期)：2024.(1)
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