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实践视域下大学生社会主义核心价值体系教育路径探析

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党的十八大报告提出要深入开展社会主义核心价值体系学习教育。本文从实践视域下探索大学生社会主义核心价值体系引领的特点以及育人目标的功能问题，提出通过创新教育体制机制、实践理念、实践内容、实践载体、实践坏境、实践效果等对策措施，以进一步完善大学生社会主义核心价值体系教育路径的建构。

辛立章

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桂林理工大学 广西桂林541004

实践视阈 大学生 社会主义核心价值体系 路径

广西教育科学“十二五”规划2012年度广西高校党建研究专项课题

2012ZZZ010

2015

学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2015.(1)
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