学校党建与思想教育(普教版)2015，Issue(3) ：27-28,50.

思想政治理论课教学中存在的问题及其对策

郭昭昭
学校党建与思想教育(普教版)2015，Issue(3) ：27-28,50.
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思想政治理论课教学中存在的问题及其对策

郭昭昭1
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作者信息

  • 1. 江苏科技大学马克思主义学院 江苏镇江212003
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摘要

高校和教育主管部门对思想政治理论课教学效果日益重视,现实教学也存在一定问题.以《中国近现代史纲要》为例,教学实践中,容易出现重难点把握错位、教学方法选择失衡等问题.主要原因是教师对教材和课程体系的了解不够深入,对教学计划的执行不够科学,对意识形态有效性认识不足.面对问题,教育者需要内练素质,外练形象,以教研为纽带,以科研为基础,以服务社会为推手,以课堂教学细节分解为抓手,全面提升思想政治理论课教学效果.

关键词

思想政治理论课/意识形态/对策

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基金项目

2012年江苏省高校()

出版年

2015
学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
被引量2
参考文献量2
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