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高职院校办学定位的审思

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当前,我国努力发展现代职业教育并致力于建设中国特色职业教育体系.高职教育是国民教育体系和人力资源开发的重要构成,承担着多样化人才的培养、技术技能的传承以及就业创业的促进等重要职责,为此,高职院校科学、合理的办学定位成为焦点.本文以高职院校办学定位的根本释义与理论为基础,分析了高职院校办学定位的困惑与纠结,以德国B类高等教育为例,提出了我国高职院校办学定位的基本途径.

宋丽娟、罗斌

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江西服装学院 江西南昌330201

江西省教育工委组织部 江西南昌330201

高职院校办学定位 现代职业教育 德国B类高等教育

江西省高校人文社科项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育规划研究项目

GL1352JXJG-13-26-913YB169

2015

学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2015.(3)
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