心理学视域下的高校教师文化建设策略

姜玉峰¹

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作者信息

1. 中国美术学院组织人事部浙江杭州310002
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摘要

心理学视角下的教师文化,是某既定范围内的教师群体在特定环境中逐渐形成并延续传承的知、情、意等方面的共同心理特征及行为模式,其核心是价值认同.当前高校教师文化存在着一些共同的困境,在心理学“知情意行”视域下建构高校教师文化,将是破解这些困境的有效对策,即晓之以“理”,以理想信念引领价值认同,动之以“情”,以人文关怀激发自我动力,笃之以“意”,以制度创新促动专业成长,导之以“行”,以师德师风追求和谐共生.

关键词

高校教师文化/心理学/价值认同

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出版年

2015

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694

ISSN：1007-5968

参考文献量2

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