学校党建与思想教育(普教版)2015，Issue(5) ：78-79.

高职学生职业生涯规划分段式教育模式的实践与探索

王琴
学校党建与思想教育(普教版)2015，Issue(5) ：78-79.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职学生职业生涯规划分段式教育模式的实践与探索

王琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江金融职业学院 浙江 杭州 310018
  • 折叠

摘要

高职院校开展职业生涯规划是“以就业为导向”的人才培养模式的必然要求,是促进学生成长成才,促进学生优质就业的重要抓手,文章将通过高职学生职业生涯规划分段式教育模式的探索与实践,使学生合理制定发展目标,全面提升知识、能力、素质,最终实现优质就业.

关键词

高职学生/职业生涯规划/分段式引导

引用本文复制引用

基金项目

2014年中国高教学会课题(LX2014Y094)

出版年

2015
学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
被引量4
参考文献量1
段落导航相关论文