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高职学生职业生涯规划分段式教育模式的实践与探索

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高职院校开展职业生涯规划是“以就业为导向”的人才培养模式的必然要求,是促进学生成长成才,促进学生优质就业的重要抓手,文章将通过高职学生职业生涯规划分段式教育模式的探索与实践,使学生合理制定发展目标,全面提升知识、能力、素质,最终实现优质就业.

王琴

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浙江金融职业学院 浙江 杭州 310018

高职学生 职业生涯规划 分段式引导

2014年中国高教学会课题

LX2014Y094

2015

学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2015.(5)
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