大学生践行社会主义核心价值观的教育机制研究

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中文摘要：实现社会主义核心价值观在大学生群体中的实践转化，是当前高校价值观教育的关键环节。文章依据马克思主义实践论，在分析核心价值观教育现状的基础上，提出应构建激发践行动力的教育机制，以唤醒大学生的主观能动性，自觉、自主、持续地践行核心价值观。教育机制包括以情境体验性为核心的引导机制，以激发能动性为核心的驱动机制，以发展践行力为核心的助推机制，通过逻辑递进又层次分明的教育机制，促进核心价值观从知识体系向信仰体系转换。

作者：

郝琦、房磊

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作者单位：

无锡职业技术学院江苏无锡214121

无锡职业技术学院党委办公室江苏无锡214121

关键词：

社会主义核心价值观践行教育机制

出版年：

2015

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2015.(6)

被引量1
参考文献量3