简论协同论视域下高职院校思想政治课实践教学创新

裴智民

简论协同论视域下高职院校思想政治课实践教学创新

裴智民1
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作者信息

  • 1. 常州机电职业技术学院 江苏常州213164
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摘要

思想政治课是培养高职学生综合素质的主要途径之一。当前,高职院校思想政治课正处于传统教学向信息化教学转变过程中,其理论性、思想性必须与实践性、行动性统一起来,改革才能进一步深入下去。常州机电职业技术学院整合各项教育资源,打造思想政治课实践教学新范式:教学内容模块化、教学团队一体化、实践基地多元化、教学方法项目化、教学评价立体化,这种与时俱进、具有高职特色、符合校情的思想政治课的实践教学模式,将会促进高职院校的思想政治教育的实效性和长久性。

关键词

思想政治课/实践教学/“三大模块”

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基金项目

江苏省哲学社会科学指导项目(2014SJD532)

全国机械职业教育思政研究会、机械工业发展中心重点课题(SZ14A007)

出版年

2015
学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子:0.694
ISSN:1007-5968
被引量1
参考文献量4
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