自我效能感视域下思想政治理论课教师素质的培养

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中文摘要：教师自我效能感体现教师对自己教学能力的评估与信心,是教学能否成功的关键.大学生思想政治教育工作成效的关键因素是教师,探索思政课教师的自我效能感,为提高和培养思政课教师的素质提供了新的视野和思路,将进一步丰富和完善传统教师素质培养的研究.

作者：

蔡志荣

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作者单位：

湖北第二师范学院马克思主义学院湖北武汉430205

关键词：

自我效能感思政课教师教学效能

基金：

2014年湖北省教育厅人文社科一般项目2015年湖北省教育厅人文社科专项2015湖北省教育厅人文社科一般项目

项目编号：

14Y07015Z15315Y171

出版年：

2015

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2015.(8)