学校党建与思想教育(普教版)2015，Issue(9) ：56-57.

自治组织理论下高校学生事务自我治理的路径选择

贾波 黄畅
学校党建与思想教育(普教版)2015，Issue(9) ：56-57.
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自治组织理论下高校学生事务自我治理的路径选择

贾波 1黄畅2
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作者信息

  • 1. 中共重庆市委党校涪陵分校
  • 2. 西南大学经济管理学院 重庆 408000
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摘要

让高校学生对其自组织进行自我治理具有多重意义.高校可以借助自组织理论的指导构建大学生日常事务的自治组织,加强学生事务的自我治理,在学生群体中营造“自治、自理、自由、民主”的氛围,彰显高校学生事务自治价值,提升学生自治自理能力,构建师生利益共同体,达成学生多元价值共识,最终实现校学生事务的高效治理.

关键词

自治组织理论/自我治理/意蕴/路径

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基金项目

2015年教育部人文与社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)辅导员骨干项目(15JDSZ3013)

西南大学教改项目(2014JY017)

中央高校基本科研业务费专项资金课题(swu1409306”)

“社会转型进程中高校师生伦理关系的嬗变与重构(swu1509128)

出版年

2015
学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
被引量1
参考文献量2
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