学校党建与思想教育(普教版)2015,Issue(10) :22-23.

嵌入性理论对加强研究生党建的启示

潘广炜 冯连军
学校党建与思想教育(普教版)2015,Issue(10) :22-23.

嵌入性理论对加强研究生党建的启示

潘广炜 1冯连军1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学政治学研究院 湖北武汉430079
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摘要

研究生党建作为高校党建的有机组成部分,是研究生管理工作的抓手,是研究生思政工作的龙头。但研究生党建并不是孤立存在的,而应将其有机嵌入研究生教育与管理的整个过程。本文以嵌入性理论为分析视角,探讨如何从思想嵌入、活动嵌入和组织嵌入层面提高研究生参与党建的积极性,搭建研究生党建平台和载体,强化研究生党建组织和队伍等问题,以期解决当前研究生党建存在的矛盾与问题,探索研究生党建的建设路径。

关键词

嵌入性理论/研究生党建/多维嵌入/主体内化

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基金项目

华中师范大学2014年度研究生思想政治教育与管理工作研究项目()

华中师范大学"湖北党的建设研究中心"2015年度科研项目资助()

出版年

2015
学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子:0.694
ISSN:1007-5968
被引量1
参考文献量1
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