摘要
加强思想政治理论课的实践教学，是高职思政课教学改革的必然要求，也是提高思政课教学实效性的题中之意。按照高职院校教育和思想政治教育教学的特点和规律，思政课实践教学可分为“实验、实践、实训”（以下简称“3S”）三种形式。这三种形式的实践教学，需要充分发挥学校教育、社会教育和自我教育的功能，并利用不同的实践平台，使理论教学与实践教学融为一体，通过理论认知和实践体验的相互促进，使学生确立由感性认识到理性认识、由实践体验到理论认同进而到信念构建。本文探究了高职思政课开展实践教学的必要性、主要形式和路径。
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