管办评分离框架下高职院校自主发展探究

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中文摘要：由于教育领域一直以来政府包揽管办评大权，高职院校在自主办学方面存在着诸多障碍。教育管办评分离，这使得高职院校获得难得的自主发展机遇。在管办评分离框架下，高职院校应进一步突出其办学主体地位，积极探索建设现代职业院校制度、转变校内管理部门职能、推进集团化办学、加强行业指导、评价和服务等自主发展路径，在新一轮职业教育大变革大发展中走在前列。

作者：

胡欣

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作者单位：

武汉交通职业学院交通工程学院湖北武汉430065

关键词：

管办评分离高职院校自主发展路径

基金：

湖北省教育厅教学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目

项目编号：

20083852014488

出版年：

2015

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694

ISSN：1007-5968

年,卷(期)：2015.(10)

被引量1
参考文献量1