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态度形成理论视阈下大学生党员理想信念教育实效性研究

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从社会心理学的角度出发，运用态度形成理论分析大学生党员理想信念教育存在的问题，探讨增强大学生党员理想信念教育实效性的对策，以期对高校学生党员理想信念教育有所助益。

张静

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黄淮学院 河南驻马店463000

态度形成理论 大学生党员 理想信念教育 实效性

2015年度黄淮学院党建和思想政治工作研究项目成果2014年度黄淮学院教育教学改革研究项目成果(35)

2015

学校党建与思想教育(普教版)

学校党建与思想教育(普教版)

影响因子：0.694
ISSN：1007-5968
年,卷(期)：2015.(11)
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