快乐学习报(信息教研周刊)2016，Issue(7) ：4-4.

让学生成为知识的探索者--“分数的基本性质”教学设计

王会娟
快乐学习报(信息教研周刊)2016，Issue(7) ：4-4.
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让学生成为知识的探索者--“分数的基本性质”教学设计

王会娟1
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作者信息

  • 1. 洛阳市宜阳县双语实验学校
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出版年

2016
快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

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