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关于高职学生自我责任感缺失的研究

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本文以我校学生为主要研究对象,辐射省内其他职业院校学生,以责任感相关理论研究为基础,结合挫折理论探究高职学生自我责任感缺失原因的元归因,与辅导员工作、教学、学生管理等工作相结合,找出当前模式在实施过程中存在的问题和困难,提出应对的方法和对策。

陈一岩

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河南化工职业学院

高职学生 自我责任感 缺失

2016

快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

ISSN:
年,卷(期):2016.(7)