摘要
阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。在知识发展的今天，人们越来越重视幼儿教育，而幼儿的早期阅读在近几年来也引起广泛关注。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”儿童阅读是需要成年人引导的，持续的阅读时间、良好的阅读习惯、有效的阅读指导和积极的情绪等将会使孩子的阅读事半功倍。在幼儿早期教育培养过程中，家长和教师起着关键的作用。
关键词
家园共育/阅读观/阅读环境/阅读兴趣/阅读意识/培养策略引用本文复制引用
出版年
2016
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