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让音乐课活起来

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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它是实施美育教育的主要途径之一。传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性，使学生处于被动的地位，学生的创新意识和热爱音乐的情感受到极大的抑制。在新的教学理念下，激发学生的音乐灵性，以满足学生的“自我认知”“自我表现”的需要，让音乐课堂焕发生命活力。

许平

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重庆市梁平县蟠龙镇中心小学

课堂 活力 感觉

2016

快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(7)
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