快乐学习报(信息教研周刊)2016，Issue(8) ：12-12.

小学语文阅读教学探索的路向及启示

陈玉学
快乐学习报(信息教研周刊)2016，Issue(8) ：12-12.
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小学语文阅读教学探索的路向及启示

陈玉学1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡东县石滩乡欧塘小学
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摘要

语文阅读是提高学生理解能力与文学素养的重要途径，随着新课改的深化与素质教育的推广，小学语文阅读教学模式也在不断改革，以适应时代发展的要求。本文将探索小学语文阅读教学的路向，提出个人意见，希望可以对阅读教育有所帮助。

关键词

小学语文/阅读教学/探索/路向/启示

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出版年

2016
快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

ISSN：
被引量2
参考文献量2
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