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中职政治多媒体教学中的和谐高效

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借助多媒体进行中职政治课堂教学,增大课堂容量,减少了老师的板书量,将抽象的语言表达以形象直观的视频展现出来,克服了一些传统课堂的弊端。但从课堂和谐高效和学生理性思维发展的角度反思,课堂教学是否一定借助多媒体,课堂效果就和谐高效,对此,笔者做了反思。

李民安

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河南省原阳县教师进修学校

多媒体 和谐 高效

2016

快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

ISSN:
年,卷(期):2016.(8)