国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中科学探究性实验教学的有效性研究
初中科学探究性实验教学的有效性研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
科学探究性实验能够开阔学生的眼界,增长学生的见识,培养学生良好的科学素养,对学生后续的发展、学习也会产生非常积极的促进作用。因此,采取有效措施,提升初中科学探究性实验教学的实效性是一项必要且重要的事情。本文从初中科学探究性实验教学存在的问题出发讨论,提出了增加我国初中科学探究性实验教学实效性的相关策略,希望能为广大教育者落实教育工作提供帮助。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
胡建庭
展开 >
作者单位:
浙江省兰溪市殿山中心学校
关键词:
初中
科学探究性实验
教学
有效性
出版年:
2016
快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社
快乐学习报(信息教研周刊)
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(8)
参考文献量
1