首页|重组教材知识点创设有真实需求的高效问题情境--以高中信息科技《网络硬件知识》一课为例

重组教材知识点创设有真实需求的高效问题情境--以高中信息科技《网络硬件知识》一课为例

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郝韶东

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闵行青少年业余体育学校

2016

快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

ISSN：
年,卷(期)：2016.(8)
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