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小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
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中文摘要：
“小组合作学习”是新课程理念下新的学习方式之一。“小组合作学习”是指在教学活动中，让学生通过主动探索、发现和体验，学会对信息的收集、分析、判断，掌握合作学习的方法和技能，善于合作交流，从而增强学生的实践能力和创新力。但目前我国小学语文教学中所谓的小组合作学习只流于形式，为有效解决这些问题，提出了以下几点提高小学语文教学中小组合作学习有效性的措施。
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作者：
李娟
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作者单位：
河南省安阳市内黄县实验小学
关键词：
小学语文
小组合作学习
有效性研究
出版年：
2016
快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社
快乐学习报(信息教研周刊)
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(8)
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