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运用多媒体,优化初中英语课堂教学

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本文结合具体教学实践,从对话、阅读、写作以及听力训练四个方面入手,较为详尽地阐明了利用多媒体技术辅助初中英语语法教学的实践经验,实现了信息技术与外语教学的多层次整合。

范成霞

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安徽省长丰县双凤中学

初中英语 语法教学 对话 阅读 协作

2016

快乐学习报(信息教研周刊)
河南电子音像出版社

快乐学习报(信息教研周刊)

ISSN:
年,卷(期):2016.(8)