中国信息技术教育2022，Issue(20) ：28-29.

基于核心素养的三维设计与创意模块教学测评

刘磊 孙波
中国信息技术教育2022，Issue(20) ：28-29.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于核心素养的三维设计与创意模块教学测评

刘磊 1孙波2
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省五莲县第一中学
  • 2. 山东省教育科学研究院
  • 折叠

摘要

本文依据新课标中对本模块的教学要求,从学科核心素养培养目标出发,探讨本模块教学测评的内容特点、实施原则和实施方式,以期为教师实施本模块测评提供借鉴和指导.

关键词

信息技术/核心素养/教学测评

引用本文复制引用

出版年

2022
中国信息技术教育
教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

中国信息技术教育

影响因子：0.343
ISSN：1674-2117
段落导航相关论文