中国信息技术教育2022，Issue(23) ：102-105.

线上线下混合式教学模式研究及实践——以"矿山虚拟仿真实践"课程为例

张源 万志军 马文顶 程敬义
中国信息技术教育2022，Issue(23) ：102-105.
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线上线下混合式教学模式研究及实践——以"矿山虚拟仿真实践"课程为例

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  • 1. 中国矿业大学矿业工程学院
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摘要

线上线下混合式教学是信息技术与传统课堂教学相融合的一种全新教学模式,在实践教学中发挥的作用越来越明显.作者以中国矿业大学采矿工程专业"矿山虚拟仿真实践"课程为例,制订了课程质量标准,梳理了课程建设现有的虚拟仿真实践教学条件,设计了线上线下混合式实践教学模式,并开展了教学实践,取得了良好的教学效果.

关键词

实践教学/混合式教学/教学模式/虚拟仿真

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基金项目

中国矿业大学教学研究项目(2021YB03)

出版年

2022
中国信息技术教育
教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

中国信息技术教育

影响因子：0.343
ISSN：1674-2117
被引量1
参考文献量4
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