中国信息技术教育2025，Issue(1) ：22-24.

跨学科主题活动的教学实施

李维明
中国信息技术教育2025，Issue(1) ：22-24.
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跨学科主题活动的教学实施

李维明1
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  • 1. 四川省教育科学研究院
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摘要

本文通过阐述跨学科主题活动的意义、介绍跨学科主题活动的设计方法,提出了跨学科主题活动的教学建议,信息科技教师可以此为参考,促进跨学科主题活动的落地生根、健康发展.

关键词

信息科技/课程标准/跨学科学习/主题活动/教学思路

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出版年

2025
中国信息技术教育
教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

中国信息技术教育

影响因子：0.343
ISSN：1674-2117
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