中国信息技术教育2025，Issue(1) ：25-27.

课程思政视域下义教信息科技跨学科学习活动案例设计与实施——以小学三年级"在线学习小能手"为例

曹伟
中国信息技术教育2025，Issue(1) ：25-27.
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课程思政视域下义教信息科技跨学科学习活动案例设计与实施——以小学三年级"在线学习小能手"为例

曹伟1
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  • 1. 江苏省盐城市盐都区龙冈小学
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摘要

本文以义务教育阶段信息科技课程"在线学习与生活"模块中的跨学科主题活动"在线学习小能手"为基础,基于跨学科学习活动案例设计,深度探讨课程思政视域下如何培养学生的数字化学习与创新素养,进而全面提升学生数字素养与技能.

关键词

跨学科学习/课程思政/核心素养/数字化学习与创新

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出版年

2025
中国信息技术教育
教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

中国信息技术教育

影响因子：0.343
ISSN：1674-2117
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