课程思政视域下义教信息科技跨学科学习活动案例设计与实施—

课程思政视域下义教信息科技跨学科学习活动案例设计与实施——以小学三年级"在线学习小能手"为例

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中文摘要：本文以义务教育阶段信息科技课程"在线学习与生活"模块中的跨学科主题活动"在线学习小能手"为基础,基于跨学科学习活动案例设计,深度探讨课程思政视域下如何培养学生的数字化学习与创新素养,进而全面提升学生数字素养与技能.

作者：

曹伟

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作者单位：

江苏省盐城市盐都区龙冈小学

关键词：

跨学科学习课程思政核心素养数字化学习与创新

出版年：

2025

中国信息技术教育

教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

影响因子：0.343

ISSN：1674-2117

年,卷(期)：2025.(1)