中国信息技术教育2025，Issue(1) ：39-41.

追求有教育味和思维力的小学信息科技教育

陈宏斌
中国信息技术教育2025，Issue(1) ：39-41.
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追求有教育味和思维力的小学信息科技教育

陈宏斌1
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摘要

本文提出追求有教育味和思维力的信息科技教育主张,该教育主张的实施以核心素养"三层架构"为目标,以学科大概念为骨架,以项目式学习为路径,以真实性评价为杠杆,最终达成学生信息科技学科核心素养的持续提升.

关键词

教育味/思维力/信息科技

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出版年

2025
中国信息技术教育
教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

中国信息技术教育

影响因子：0.343
ISSN：1674-2117
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