信息科技核心素养视域下跨学科主题学习活动探究

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中文摘要：《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》提出了开展跨学科主题学习活动的要求,并在每个学段都设置了跨学科主题学习活动单元.面对课标的要求,如何做好跨学科融合,成为每位信息科技教师应该思考的问题.因此,本文结合《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的要求,与不同学科融合,尝试进行跨学科主题学习活动,以期促进学生核心素养的提升,让学生得到全面发展.

作者：

刘刚

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作者单位：

江苏省南通市幸福中学

关键词：

跨学科学科融合信息科技核心素养

出版年：

2025

中国信息技术教育

教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心

中国信息技术教育

影响因子：0.343

ISSN：1674-2117

年,卷(期)：2025.(1)