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传统多媒体教室数字化转型综合研究——AI赋能教学过程与硬件备份策略构建
传统多媒体教室数字化转型综合研究——AI赋能教学过程与硬件备份策略构建
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万方数据
中文摘要：
本文基于当前传统多媒体教室在教学过程和硬件运行中存在的痛点,探讨了如何将人工智能技术融入到高校多媒体教室升级改造中,以及这种升级如何促进教学资源利用、教学管理和评价,并构建了硬件备份策略以保障教学的连续性和稳定性.文章期望通过这些研究与实践,能够为高校传统多媒体教室的数字化升级改造提供应用实践参考,推动高等教育教学质量的进一步提升.
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作者：
史萌、金春杏、林佳妮
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作者单位：
天津大学
关键词：
数字化
人工智能
备份策略
教学应用
出版年：
2025
中国信息技术教育
教育部中央电化教育馆,北京中图联文化教育开发中心
中国信息技术教育
影响因子：
0.343
ISSN：
1674-2117
年,卷(期)：
2025.
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万方数据
