小学教学参考2019，Issue(25) ：84-85.

基于儿童立场"看"写话——以统编教材二(上)《我最喜欢的玩具》写话教学为例

陈兴珠
小学教学参考2019，Issue(25) ：84-85.
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基于儿童立场"看"写话——以统编教材二(上)《我最喜欢的玩具》写话教学为例

陈兴珠1
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作者信息

  • 1. 福建漳浦县石斋小学 363200
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摘要

写话是口语向写作转变的关键时期,激发学生写话兴趣,提升写话教学实效,不仅有助于提高学生语文素养,而且还为下一阶段写作做好储备.以统编教材二年级上册《我最喜欢的玩具》写话教学为例,浅析基于儿童立场策略,即:以旧知为起点,做到逐层拔高;以童趣为基调,做到童心盎然;以合作为策略,做到有感而发,从而推促写话教学生成精彩.

关键词

儿童立场/统编教材/写话教学

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出版年

2019
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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