小学教学参考2020，Issue(4) ：7-9.

放飞想象舞动情思——《短诗三首》教学设计与评析

洪永海
小学教学参考2020，Issue(4) ：7-9.
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放飞想象舞动情思——《短诗三首》教学设计与评析

洪永海1
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作者信息

  • 1. 浙江常山县第一小学 324200
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摘要

《短诗三首》是统编教材四年级下册现代诗歌单元的第一篇课文.教学这篇课文,要根据单元的人文主题和语文要素确定教学目标,引导学生了解诗歌的特点、体会诗歌的情感.课堂上,教师应通过联系所学、学习字词、想象画面、体会情感、迁移仿写、课外链接等途径,使学生走进诗歌的内核,和作者进行思想、情感的碰撞.这样的课堂,具有语文味、诗歌味和课程味.

关键词

现代诗歌/教学设计/想象/仿写

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出版年

2020
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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