小学教学参考2022，Issue(3) ：65-67.

"互联网+"背景下英语学科核心素养培养的课堂实践

刘和水 刘兰芬
小学教学参考2022，Issue(3) ：65-67.
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"互联网+"背景下英语学科核心素养培养的课堂实践

刘和水 1刘兰芬2
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作者信息

  • 1. 安徽怀宁县教研室 246100
  • 2. 安徽怀宁县振宁学校 246100
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摘要

随着信息技术的迅猛发展,推动着教育改革发生深刻的变化,影响着英语学科的教与学.信息技术的发展丰富了教与学的途径,能让小学英语教学更加直观化、可视化、生动化和趣味化,使学生英语学科核心素养的培养有了生长点和增长点.英语课堂中,教师应基于"互联网+"的背景,灵活运用各种现代化教学设备,使学生真正理解与掌握所学的英语知识,有效培养学生的英语学科核心素养.

关键词

"互联网+"/小学英语/核心素养/培养/课堂实践

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基金项目

安徽省教育信息技术研究课题(AH2019356)

出版年

2022
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
被引量1
参考文献量3
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