小学教学参考2022，Issue(8) ：35-37.

在梳理中建构在温故中升华——小学数学单元整理与复习课的教学实践策略

高红霞
小学教学参考2022，Issue(8) ：35-37.
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在梳理中建构在温故中升华——小学数学单元整理与复习课的教学实践策略

高红霞1
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作者信息

  • 1. 江苏南通市竹行小学 226016
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摘要

单元整理与复习课是小学数学教学中不可或缺的一类重要课型,它起到帮助学生深化知识理解、巩固数学基础、完善知识体系的作用.在实际教学中,整理与复习课是教学的一大难点,它既没有新授课的新鲜感,也没有实践课的体验感,因此学生的兴趣和参与度普遍不高.但整理与复习的过程本质上就是对已学知识进行整理与归纳,形成更加清晰的数学认知的过程,更是提升学生实际应用能力的过程,因此,这一课型非常重要.

关键词

小学数学/单元整理/复习

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出版年

2022
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
被引量1
参考文献量1
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