小学教学参考2022，Issue(31) ：75-77.

搭建语文朗读教学的情境支架探析——以《鱼游到了纸上》一课的教学为例

张菊
小学教学参考2022，Issue(31) ：75-77.
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搭建语文朗读教学的情境支架探析——以《鱼游到了纸上》一课的教学为例

张菊1
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作者信息

  • 1. 江苏南通市城中小学 226001
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摘要

情境支架教学法是支架教学理论的重要组成部分,为语文朗读教学提供了新的思路和方法.教师可在朗读教学中利用情境支架教学法开展教学活动,通过场景模拟、具象化情境、抓关键词句、及时回顾反思等策略,为学生搭建学习支架,提升朗读教学的实效性,提高学生的朗读兴趣和阅读能力,实现朗读教学的目标.

关键词

朗读教学/情境支架/阅读能力

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出版年

2022
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量3
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