小学教学参考2023，Issue(15) ：1-4.

四聚焦:体育与健康课程的价值意蕴和践行策略

何灿
小学教学参考2023，Issue(15) ：1-4.
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四聚焦:体育与健康课程的价值意蕴和践行策略

何灿1
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作者信息

  • 1. 江苏盐城市科创城小学 224000
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摘要

通过对2011年版与2022年版的《义务教育体育与健康课程标准》进行比较分析,结合教学实践,从课程理念与目标、设计与实施、过程与方法、评价与反馈四个方面,明晰主要变化,分析价值意蕴,提出聚焦核心素养、聚焦全面育人、聚焦真实情景、聚焦完整融合等策略,帮助一线体育教师正确理解2022年版的《义务教育体育与健康课程标准》并实施于体育教学过程中,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展.

关键词

体育与健康课程/价值意蕴/践行策略

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出版年

2023
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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