小学教学参考2023，Issue(22) ：51-53.

统编语文教材想象要素的编排特点及教学策略

雎婉素
小学教学参考2023，Issue(22) ：51-53.
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统编语文教材想象要素的编排特点及教学策略

雎婉素1
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作者信息

  • 1. 江苏扬州市邗江区蒋王镇中心小学 225100
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摘要

统编语文教材中多次编排了关于想象的语文要素,为学生想象能力的发展提供了完备的训练体系,凸显了编者对培养学生想象能力的重视.在语文教学中,教师要认真揣摩编者意图,把握编者对不同年段学生想象能力训练的要求,把握语文要素的内涵特点,并依据不同课文的特点采取不同的想象训练方法,鼓励学生进行拓展阅读,从而发展学生的想象思维,提升学生的想象能力.

关键词

统编语文教材/想象要素/编排特点/教学策略

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出版年

2023
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
被引量1
参考文献量3
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