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关注"四点""四要",开发语文微课程
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中文摘要：
语文微课程的开发以"跨学科学习"这一拓展型学习任务群为理论依据，是重要的教学资源。在开发语文微课程时，教师要关注"四点""四要"，做到从问题点出发，给学生需要的课程;从兴趣点出发，给学生想要的课程;从生长点出发，给学生必要的课程;从实践点出发，给学生重要的课程。这样，让语文教学场域更宽广、内容更丰富、价值更鲜明。
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作者：
熊梅
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作者单位：
江苏南京市鼓楼区第二实验小学(210037)
关键词：
四点
四要
语文微课程
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
4
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