小学教学参考2024，Issue(1) ：21-23.

关注"四点""四要",开发语文微课程

熊梅
小学教学参考2024，Issue(1) ：21-23.
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关注"四点""四要",开发语文微课程

熊梅1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市鼓楼区第二实验小学(210037)
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摘要

语文微课程的开发以"跨学科学习"这一拓展型学习任务群为理论依据,是重要的教学资源.在开发语文微课程时,教师要关注"四点""四要",做到从问题点出发,给学生需要的课程;从兴趣点出发,给学生想要的课程;从生长点出发,给学生必要的课程;从实践点出发,给学生重要的课程.这样,让语文教学场域更宽广、内容更丰富、价值更鲜明.

关键词

四点/四要/语文微课程

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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