首页|聚焦核心素养 打造高效课堂——以统编语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》的教学为例

聚焦核心素养 打造高效课堂——以统编语文教材四年级上册《王戎不取道旁李》的教学为例

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文言文作为中国几千年文化的载体,渗透着人类文明的深层智慧.在语文教学中,教师应聚焦核心素养,引导学生树立正确的价值观,培养学生未来发展的必备品格.文言文的教与学是一项挑战,教师可以通过创设全境教学、设计学习任务、深挖文本寓意等策略,积极打造高效课堂,引领学生感受文言文的魅力,提升学生的人文素养.

李毓豪

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甘肃民勤县东关小学(733399)

核心素养 文言文 高效课堂

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(1)
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