小学教学参考2024，Issue(1) ：97-99.

典型语言材料的积累、梳理、解析和运用

刘素红
小学教学参考2024，Issue(1) ：97-99.
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典型语言材料的积累、梳理、解析和运用

刘素红1
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作者信息

  • 1. 江苏张家港市新塍小学(215631)
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摘要

积累、梳理语言材料和语言经验是学生语言运用能力形成的基础.在小学语文教学中,教师要注重学生对典型语言材料的积累与梳理,采取多种方式帮助学生解析文本中的典型语言材料,并依据语文学习特点和学生的认知特点为学生搭建适切的思维支架,逐步引导学生学会运用典型语言材料进行表达,有效落实语言文字运用,提升学生的语文核心素养.

关键词

统编语文教材/典型语言材料/小学语文/思维支架/语言文字运用

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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