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数据意识:开启现实世界的"钥匙"——培养小学生数据意识的实践与思考
数据意识:开启现实世界的"钥匙"——培养小学生数据意识的实践与思考
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万方数据
中文摘要:
数据意识是一种重要的大观念和核心素养,也是信息社会中每个公民都必备的基本素养。文章通过分析目前培养小学生数据意识所面临的问题,提出了四个支持点"合适的生活情境、真实的活动体验、数据的对比分析和统计活动的内涵",以此循序渐进地提升学生的数据意识,逐步让他们能够用数学语言表达现实世界。
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作者:
王心怡
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作者单位:
南京师范大学附属小学 210018
关键词:
数据意识
生活情境
活动体验
出版年:
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
年,卷(期):
2024.
(2)