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学会提问:让学生真正成为学习的主人
学会提问:让学生真正成为学习的主人
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中文摘要：
文章以本校学生为调查对象，通过问卷调查、课堂观察及课后访谈，分析学生课堂提问现状，并提出"恰当选择教学材料，让学生有问题可问;努力营造提问氛围，让学生敢于提问;合理运用提问方式，让学生善于提问;精心设计学习活动，让学生乐于提问"等策略，让学生学会提问，提高学习力。
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作者：
谢仕蓓
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作者单位：
江苏南京市金地自在城小学 210039
关键词：
发现提问
提出问题
深度学习
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
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