小学教学参考2024，Issue(2) ：58-61.

"比"单元的整体教学思路研究

罗慧春
小学教学参考2024，Issue(2) ：58-61.
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"比"单元的整体教学思路研究

罗慧春1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市滨湖路小学 530028
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摘要

"比"是小学阶段数与代数领域中最后一个知识点,在知识连接上起着重要的作用,"比"与除法、分数有着十分密切的联系,是对除法、分数的综合应用.文章基于综合思考,从实际教学出发,将教材的框架结构进行优化,对"比"单元进行整体教学设计.

关键词

单元整体教学/比的意义/比的基本性质/比的应用

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量6
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