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"比"单元的整体教学思路研究
"比"单元的整体教学思路研究
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中文摘要：
"比"是小学阶段数与代数领域中最后一个知识点,在知识连接上起着重要的作用,"比"与除法、分数有着十分密切的联系,是对除法、分数的综合应用.文章基于综合思考,从实际教学出发,将教材的框架结构进行优化,对"比"单元进行整体教学设计.
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作者：
罗慧春
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作者单位：
广西南宁市滨湖路小学 530028
关键词：
单元整体教学
比的意义
比的基本性质
比的应用
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
6
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