首页|小学数学"智学具"的创新开发与使用研究

小学数学"智学具"的创新开发与使用研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
针对现阶段数学学具开发和使用中存在的低效问题,文章根据创新性、科学性以及经济性原则,将学具创新细分为智修配套学具、智选成品材料、智研印制学具、智造拓展课程学具等;根据探究性、思辨性以及高阶性原则,对学具的创新使用提出了从浅度操作到深度操作课堂教学,从操作到探究、从展示到思辨、从抽象到建构的转变,努力打造"智学具"创新课堂,促进学生和教师的发展.

陈艳美、郑国良

展开 >

浙江杭州市余杭区瓶窑镇第二小学 311115

浙江杭州市余杭区鸬鸟小学 311116

新形势 智学具 创新课堂

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(2)
  • 4