小学教学参考2024，Issue(2) ：87-89.

小学数学"智学具"的创新开发与使用研究

陈艳美 郑国良
小学教学参考2024，Issue(2) ：87-89.
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小学数学"智学具"的创新开发与使用研究

陈艳美 1郑国良2
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作者信息

  • 1. 浙江杭州市余杭区瓶窑镇第二小学 311115
  • 2. 浙江杭州市余杭区鸬鸟小学 311116
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摘要

针对现阶段数学学具开发和使用中存在的低效问题,文章根据创新性、科学性以及经济性原则,将学具创新细分为智修配套学具、智选成品材料、智研印制学具、智造拓展课程学具等;根据探究性、思辨性以及高阶性原则,对学具的创新使用提出了从浅度操作到深度操作课堂教学,从操作到探究、从展示到思辨、从抽象到建构的转变,努力打造"智学具"创新课堂,促进学生和教师的发展.

关键词

新形势/智学具/创新课堂

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量4
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