小学教学参考2024，Issue(3) ：1-3,7.

游戏在分数学习中的应用及案例

姚铁龙
小学教学参考2024，Issue(3) ：1-3,7.
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游戏在分数学习中的应用及案例

姚铁龙1
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作者信息

  • 1. 广东深圳市福田区教育科学研究院(518000)
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摘要

游戏化教学是指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式,旨在培养学生的学习兴趣,在寓教于乐中实现预期的教学目标.分数是小学数学重要的学习内容,能让学生的数字认知范围由整数扩充到有理数,为今后小数、百分数和比例的学习奠定基础.通过分析分数学习的重要性及困难,探索如何在分数学习中应用游戏,以及对游戏在分数学习中的作用和价值进行评估,展示游戏化教学的效果,能够为一线数学教师开展游戏化教学提供借鉴与参考.

关键词

游戏/分数/应用/案例

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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