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聚焦核心素养 感悟数据力量——以苏教版数学教材四年级上册"统计表和条形统计图(一)"的教学为例

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  • 万方数据
为了聚焦核心素养，引导学生感悟数据的力量，以苏教版数学教材四年级上册第四单元"统计表和条形统计图(一)"为例，教师通过深入研究教材、学生，设计三个环节的教学活动。第一个环节，通过提出问题引出数据分析，引导学生形成初步的数据意识;第二个环节，通过解决问题感悟数据力量，让学生利用身高和体重数据判断生活方式;第三个环节，通过拓展应用深入分析数据，让学生利用数据做出合理选择和推理预测。

万琼

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江苏连云港市灌南县实验小学(222500)

苏教版教材 统计表 条形统计图 数据力量 核心素养

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(3)
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