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落实语文课程中阅读教学的"独当之任"
落实语文课程中阅读教学的"独当之任"
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万方数据
中文摘要：
把所有知识点都放在阅读教学中，会导致阅读教学高耗低效。新课程理念明确要培养学生的阅读能力、发展学生的阅读素养。教师要重视阅读教学方法的创新，引导学生在阅读实践中循序渐进地学习阅读方法、形成阅读技能，并把阅读评价纳入阅读全过程，使阅读教学有效承载培养学生阅读能力、提升学生阅读素养的"独当之任"。
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作者：
王炳全
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作者单位：
广西贵港市港北区中里乡龙山小学(537112)
关键词：
阅读教学
策略
实践
评价
创新
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
4
万方数据
